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Oficial de Protección en Matagalpa

10108-12N02089
Matagalpa
05-Jul-18

Título del puesto

OFICIAL DE PROTECCIÓN

Proyecto

“Oportunidades de educación y protección para los niños, niñas y adolescentes de familias migrantes estacionales en Nicaragua”

Reporta a

Coordinador de Proyecto

Sede

Matagalpa

PROPÓSITO DEL PUESTO

Asegurar la implementación de estrategias, metodologías y acciones encaminadas a la reducción de la vulnerabilidad y el aumento de la resiliencia de niños, niñas y adolescentes afectados por la migración estacional en el área de acción del proyecto, desde un enfoque de articulación y complementariedad de los actores del sistema local de protección y un abordaje familiar con enfoque psicosocial.

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES

Responsabilidades principales

Resultados finales esperados

% tiempo

  1. Garantizar la implementación de estrategias, metodologías y acciones orientadas al fortalecimiento de la resiliencia de niños, niñas y adolescentes y el concepto de protección desde un enfoque psicosocial- familiar.

  • Implantada metodología para el abordaje, desde la familia, de las situaciones que incrementan la vulnerabilidad de los niños y niñas, así como de los mecanismos que generan y/o fortalecen la resiliencia ante situaciones de maltrato y violencia.

  • Padres y madres sensibilizados respecto a su rol como agentes de protección de la niñez en situaciones de maltrato y/o violencia, incluidas las concepciones y prácticas culturales relativas al trabajo de niños y niñas.

  • Niños, niñas y adolescentes participando en espacios de recuperación psico- afectiva que promueven la resiliencia y participación.

40%

  1. Fortalecer el sistema de protección local mediante la generación de capacidades técnicas para la prevención, el abordaje y la atención inicial en casos de violencia o maltrato hacia la niñez.

  • Asesoradas y capacitados funcionarios de MINED, MINSA y MIFAN en las principales metodologías de protección de la niñez implementadas por WV de cara a mejorar las acciones de prevención y la calidad en la respuesta institucional ante casos de violencia contra la niñez.

  • Implementado plan de acompañamiento institucional de las principales estructuras que tienen contacto con familias y niñez en el tema de protección (Consejerías de comunidades educativas, escuelas de valores, círculos de adolescentes)

  • Desarrollados eventos, foros y campañas que promuevan la protección de la niñez.

30%

  1. Apoyar el proceso planificación, monitoreo y seguimiento del proyecto.

  • Coordinadas acciones a lo interno del equipo mediante participación en la planificación estratégica y operativa del proyecto.

  • Asegurado el monitoreo y adecuado reporte de las acciones emprendidas de acuerdo a plan operativo.

  • Apoyada la generación y actualización continua de las bases de datos relativas a las metodologías y acciones estratégicas emprendidas.

15%

  1. Asegurar procesos administrativos vinculados a las operaciones asignadas.

  • Garantizada la gestión de bienes y servicios para los grupos metas, asegurando los correspondientes soportes tales como actas de entrega y lista de participantes.

15%

CONDUCTAS BASICAS PARA EL PUESTO

Conducta

Resultados esperados

  1. Respetar e implementar la Política de Protección de la Niñez.

Garantizado que World Vision es una Organización Segura para la Niñez.

  1. Respetar las políticas y procedimientos establecidos como parte de los controles internos inherentes al puesto.

Se ha prevenido y disminuido el Riesgo en las Operaciones.

  1. Demostrar que el manejo de las relaciones con el personal, NNAJ y socios, es congruente con valores y principios cristianos.

Evidenciada la congruencia entre los valores de la organización y la forma de relacionarse.

  1. Contribuir a una cultura de cuidado y seguridad del personal.

Cultura de autocuidado y seguridad del personal fortalecida.

CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES

Educación

Mujer Profesional en carreras humanistas: Sociología, Trabajo Social, Psicología Social.

Conocimiento en Derechos de la Niñez, Políticas Públicas u otros campos relacionados.

Conocimientos y habilidades

Trabajo en equipo multidisciplinario.

Conocimiento y manejo temático en el ámbito del sistema de protección.

Técnicas de comunicación oral y escrita.

Técnicas de lenguaje y redacción.

Capacidad de análisis y síntesis.

Dominio de paquetes computarizados en ambiente Windows.

Conocimiento y manejo de metodologías participativas con niñez y adultos.

Capacidad de trabajar de manera colaborativa.

Licencia de conducir motocicleta

Experiencia

Dos años de experiencia en implementación de proyectos educativos.

Dos años de experiencia en implementación de proyectos de prevención y atención de violencia