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Facilitador de Desarrollo Integral Pacífico Occidente

Job Description

Título del puesto

FACILITADOR DE DESARROLLO INTEGRAL

Área

FACILITADORES DE DESARROLLO INTEGRAL

Contrato Temporal

5 meses

Lugar de puesto de trabajo

Posoltega, León

PROPÓSITO DEL PUESTO

Asegurar la operativización de modelos y metodologías de Educación, Salud y Protección de la Niñez y Adolescencia, contemplada en la Oferta Programática de WV Nicaragua, en asocio con orggaanizaciones e instituciones presentes en el Área de Enfoque Primario.

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES

Responsabilidades Principales

Resultados finales esperados

% de tiempo

  1. Asegurar patrocinio en la programación en las operaciones de campo, a través de la implementación de los modelos y metodologías yacciones estratégicas a favor del bienestar integral de la niñez y adolescencia.

  • Fortalecido el bienestar integral de la niñez, adolescencia, juventud sus familias y comunidades.

  • Asegurada la participación de los NNAJ acompañada en las actividades orientadas al bienestar de la niñez en conjunto con socios.

  • Asegurado el monitoreo del bienestar integral de la niñez y adolescencia, a través de las intervenciones programáticas.(Incluye el asegurar el RC acordado para cada programa)

  • Asegurada calidad y estándares de tiempo de las comunicaciones(SL, IL, GN, TN, QU, APR, videos y fotografías) entre niñez patrocinada y patrocinadores.

  • Garantizada las bases de datos de los modelos, metodologías y acciones estratégicas que evidencien contribución Bienestar de la niñez.

  • Asegurada divulgación sobre la contribución del programa al bienestar de la niñez.

  • Asegurada calidad de comunicaciones entre niñez patrocinada y patrocinadores. Asegurado el fortalecimiento de capacidadesen la comunidad para asegurar el bienestar de la niñez.

60%

  1. Realizar acciones conjuntas con socios y actores locales para el bienestar integral de la niñez y adolescencia conforme acuerdos establecidos para el asocio.

  • Fortalecidas las relaciones de asocio para la implementación conjunta de proyectos a favor del Bienestar Integral de la Niñez y Adolescencia.

20%

  1. Desarrollar competencias en grupos metas comunitarias y, liderazgo local y voluntariado comunitario sobre bienestar.

  • Garantizada la consolidación de redes de voluntarios comunitarios que se involucren y participen en actividades de patrocinio y programación, asegurando la sostenibilidad de las acciones a favor del bienestar de la niñez, de acuerdo a las necesidades de cada Área de Enfoque Primario

10%

  1. Participar en procesos de planificación, reportaje y evaluación de programas y proyectos.

  • Garantizada los procesos de diseño, planificación anual (DIP), informes periódicos de gestión y evaluacn de los programas y proyectos.

  • Garantizado el reporte anual de generación de activos y lecciones aprendidas de patrocinio en la programación.

10%

  1. Recepcionar los bienes y serviciospara su distribución a los grupos metas.

  • Garantizadala recepción y distribución de bienes y servicios a los grupos metas, asegurando los correspondientes soportes tales como actas de entrega y lista de participantes.

Siempre

  1. Reportar incidentes de protección, salud y educación.

  • Brindada atención y acompañamiento a NNA que han sido víctimas de abuso, negligencia, explotación y cualquier forma de violencia.

  • Asegurada la respuesta y seguimiento a casos especiales enniños y niñas de acuerdo a la normativa de atención de casos especiales.

Siempre

  1. Asegurar la atención a visitas de patrocinadores en las comunidades.

  • Asegurar el llenado de los documentos de soporte de autorización y aceptación de las visitas.

  • Garantizar el cumplimiento de los protocolos deprotección de la niñez.

  • Garantizar el desarrollo de las actividades que forman parte de la agenda de la visita.

Siempre

  1. Asegurar la implementación físico financiera de los proyectos de Patrocinio, Birthdate bounce back, GN comunitarios, Grants y PNP, a nivel del territorio del PDA.

  • Asegurada la implementación de los DIP´s y ejecución presupuestaria segúnestándares establecidos de variación ±10%.

Siempre

CONDUCTAS BASICAS PARA EL PUESTO

Conducta

Resultados esperados

  1. Respetar e implementar la Política de Protección de la Niñez.

Garantizado que WV es una Organización Segura para la Niñez

  1. Respetar las políticas y procedimientos establecidos como parte de los controles internos inherentes al puesto.

Se ha prevenido y disminuido el Riesgo en las Operaciones.

  1. Demostrar que el manejo de las relaciones con el personal, NNAJ y socios, es congruente con valores y principios cristianos.

Evidenciada la congruencia entre los valores de la organización y la forma de relacionarse.

CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES

Descripción

Nivel

Mínimo

Preferible

Formación académica

Licenciaturas en: Trabajo Social, Sociología, Antropología Social, Ingenierías, Derecho, Administración y carreras afines, Nutrición, Enfermería, Psicología, Pedagogía.

X

Conocimientos y habilidades

Planificación operativa.

X

Manejo de la legislación nacional en temas de familia y protección de la niñez

X

Manejo de metodologías participativas con niños, niñas y adultos.

X

Dominio de paquetes computarizados en ambiente Windows e Internet.

X

Trabajo en equipo multidisciplinario.

X

Capacidad de análisis y síntesis.

X

Licencia de conducir motocicleta.

X

Manejo de técnicas para la resolución de conflictos.

X

Capacidad para organizar, dirigir y facilitar eventos.

X

Coordinación con voluntariado y socios locales.

X

Experiencia

Manejo de metodologías participativas con niños, niñas y adultos

X

Capacidades Centrales

Capacidades de logro

  • Lograr resultados y servicio de calidad.

  • Inspirar confianza dentro y fuera de la organización.

  • Comunicar eficazmente la información.

Capacidades de pensamiento

  • Identificar puntos críticos enfrentados por la organización.

  • Entender el sector humanitario.

Capacidades de autogestión

  • Mostrar una vida y un trabajo centrados en Cristo.

  • Reflejar valores cristianos en el trabajo y la vida

  • Aprender para el crecimiento y el desarrollo.

  • Mantener equilibrio y efectividad en el trabajo/la vida.

Capacidades relacionales

  • Desarrollar relaciones de colaboración.

  • Influir a las personas y a los grupos.

RELACIONES LABORALES

CONTACTOS INTERNOS

Motivo para contactar

Frecuencia de contacto

Diaria

Semanal

Mensual

Facilitador de Desarrollo Integral Enlace

Establecer planes de implementación y sesiones de seguimiento.

X

Coordinador de Patrocinio

Recibir asesoría en estrategias para asegurar los requerimientos de comunicaciones según los indicadores estándares de patrocinio.

Garantizar el cumplimiento de procesos de envió de información actualizada del Monitoreo Bienestar de la Niñez, Adolescencia y Juventud.

Realizar entrega y recepción de productos de patrocinio.

X

Equipo de Especialistas Técnicos

Recibir asesoría para la implementación de modelos y metodologías.

Recibir asesoría sobre llenado de bases de datos.

X

Coordinador de Calidad Programática

Recibir asesoría para registro adecuado de información y procesos de DME.

X

Responsable de Donaciones

Coordinar el apalancamiento de los recursos como complemento de metodología/modelos

X

CONTACTOS EXTERNOS

Motivo para contactar

Frecuencia de contacto

Diaria

Semanal

Mensual

Personal del MINED

Coordinar implementación de metodologías/modelos de Educación.

X

Personal del MINSA

Coordinar implementación de metodologías/modelos de Salud.

X

Personal de los Juzgados

Coordinar la implementación de metodologías de Protección

X

Voluntariado comunitario

Coordinar la implementación de acciones dirigidas al Bienestar de la niñez y la Adolescencia.

X

Estructuras comunitarias

Coordinar implementación de metodologías/modelos del Bienestar de la niñez y la Adolescencia

X

Liderazgo religioso de distintas iglesias presentes en los territorios

Propiciar un acercamiento estratégico con la iglesia como socio preferencial.

Coordinar implementación de metodologías/modelos del Bienestar de la niñez y la Adolescencia

X

Oficina de Registro del estado Civil de las Personas (Alcaldía)

Coordinar la inscripción civil de la niñez

X

LIBERTAD PARA ACTUAR

Toma de decisiones

Tipo de decisiones

Tema/Área

Decisiones autónomas

Propone la ampliación de los grupos metas

Implementa modelos, metodologías y acciones estratégicas en el área de enfoque primario ( AEP ) de acuerdo al DIP

Identifica voluntariado comunitario conforme a los estándares de protección y política de conflicto de interés.

Identifica potenciales socios en los territorios para implementar.

Ejecución físico financiera a nivel del territorio asignado.

Coordina la distribución de donaciones en especie.

Decisiones consultadas

Establece comunicaciones directas con socios locales (Minsa, Mined, Alcaldía, MIFAN, y la Niñez, Defensoría, Juzgado Local, etc.)

Solicita ajustes en la implementación de las metodologías y modelos.

Responsabilidad presupuestaria

Clasificación

Descripción

(Marque con “X”)

A

Alta: Responsable del presupuesto de varias áreas.

X

B

Media: Responsable del presupuesto de una área.

C

Mínima: Responsable del presupuesto de una división.

D

No tiene responsabilidad presupuestaria