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OFICIAL PEDAGOGICO, EN MATAGALPA

Job Description

Título del puesto

OFICIAL PEDAGOGICO

Proyecto

“Oportunidades de educación y protección para los niños, niñas y adolescentes de familias migrantes estacionales en Nicaragua”

Reporta a

Coordinadora de Proyecto

Lugar de implementación

Matagalpa

PROPÓSITO DEL PUESTO

Asegurar la implementación de metodologías: puentes educativos, animación lectora, protección de niñez y espacios amigables para la niñez, del proyecto “Oportunidades de educación y protección para los niños, niñas y adolescentes de familias migrantes estacionales en Nicaragua” en 10 comunidades y 5 haciendas del Municipio de San Ramón.

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES

Responsabilidades principales

Resultados finales esperados

% tiempo

  1. Implementar procesos de capacitación según metodologías de puentes educativos, animación lectora, protección de niñez y espacios amigables para la niñez, en coordinación con Ministerio de Educación Municipal y propietarios de Haciendas Cafetaleras.

  • Capacitados 50 niños/as promotores de lectura en metodología de animación lectora y técnicas de expresión creativa y artística.

  • 75% de niños, niñas y adolescentes entre 6 y 13 años participan en los puentes educativos durante el periodo de zafra mejorando su rendimiento escolar y promoción.

  • Conformados círculos de lectura por parte de los clubes de niños/as.

  • Implementada eestrategia de puentes educativos con niños, niñas y adolescentes entre 6 y 13 años, que facilite el reforzamiento escolar en 5 haciendas/fincas cafetaleras.

  • Garantizada la participación de niños y niñas menores de 5 años en los espacios amigables.

  • Garantizada habilitación de espacios amigables en cada una de las haciendas para desarrollo de puentes educativos: refuerzo escolar y LCIC animación lectora (pre-escolar, primaria completa) y ludopedagogía.

40%

  1. Capacitar a docentes en estrategias didácticas y metodologías.

  • Conformada 10 redes integradas por escuelas de San Ramón con docentes capacitados para brindar adecuada atención para los niños y las niñas.

  • Acompañamiento y coordinación con la delegación del MINED en Matagalpa para la implementación de la metodología de puentes educativos y diseño de materiales.

  • 30 docentes de 10 escuelas capacitados y certificados en las metodologías de puentes educativos, animación lectora y espacios amigables para la niñez.

  • Asegurar el apoyo a los profesores en la implementación de las metodologías transferidas para el logro de los objetivos del proyecto.

30%

  1. Monitorear la permanencia del grupo meta en las actividades del proyecto.

  • Garantizada las bases de datos de las acciones del proyecto que evidencien contribución a los resultados del proyecto.

  • Garantizada evidencia de cumplimiento de indicadores.

  • Asegurada rendición de cuentas a los socios internos y externos.

  • Resguardada evidencia en físico y digital de avances de la implementación del proyecto.

10%

  1. Elaborar planes e informes narrativos mensuales y semestrales de actividades del proyecto y participar en elaboración de línea base y evaluación del proyecto.

  • Asegurar la rendición de cuentas a donantes, comunidad educativa e institucional.

  • Asegurar Lineamiento de LEAP.

10%

  1. Solicitar los bienes y servicios para distribución a los grupos metas.

  • Garantizada la gestión de bienes y servicios para los grupos metas, asegurando los correspondientes soportes tales como actas de entrega y lista de participantes.

10%

CONDUCTAS BASICAS PARA EL PUESTO

Conducta

Resultados esperados

  1. Respetar e implementar la Política de Protección de la Niñez.

Garantizado que World Vision es una Organización Segura para la Niñez.

  1. Respetar las políticas y procedimientos establecidos como parte de los controles internos inherentes al puesto.

Se ha prevenido y disminuido el Riesgo en las Operaciones.

  1. Demostrar que el manejo de las relaciones con el personal, NNAJ y socios, es congruente con valores y principios cristianos.

Evidenciada la congruencia entre los valores de la organización y la forma de relacionarse.

  1. Contribuir a una cultura de cuidado y seguridad del personal.

Cultura de autocuidado y seguridad del personal fortalecida.

CONOCIMIENTOS, DESTREZAS Y HABILIDADES

Educación

Profesionales en Ciencias Sociales, Ciencias de la educación.

Conocimientos y habilidades

Trabajo en equipo multidisciplinario.

Conocimiento y manejo temático en el ámbito de la educación formal y no formal.

Conocimiento sobre Puentes Educativos y Animación Lectora

Técnicas de comunicación oral y escrita.

Técnicas de lenguaje y redacción.

Capacidad de análisis y síntesis.

Dominio de paquetes computarizados en ambiente Windows.

Conocimiento y manejo de metodologías participativas con niñez y adultos.

Capacidad de trabajar de manera colaborativa.

Licencia de conducir motocicleta

Experiencia

Dos años de experiencia en implementación de proyectos educativos.